JUEVES 17 DE DICIEMBRE DE 2020

 Hola mis queridos niños, buenos días: Iniciemos nuestro trabajo del día 

 CIENCIAS NATURALES.

• Observa el programa de Aprende en casa “Protección de especies en peligro de extinción II”

• Realiza un cartel publicitario acerca de la protección de alguna especie que se encuentre actualmente en peligro de extinción.. 

• Toma una foto nítida de tu cartel y añádela al aula de Ciencias Naturales en Classroom. 

HOY tenemos nuestra sesión del día y nuestra convivencia de fin de año en punto de las 11AM , pulsa AQUÍ para entrar automáticamente.

MISS. LILY

MIÉRCOLES 16 DE DICIEMBRE DE 2020.

  Muy buenos días mis queridos niños. vayamos comenzando nuestro día. 

LENGUA MATERNA ESPAÑOL

• Consulta el texto de una obra de teatro de una pastorela.

• Organízate con tu familia para ensayar la lectura de tu pastorela. 

• Graba el audio de tu pastorela y envíala al aula de Español y Classroom. 

EDUCACIÓN ARTÍSTICA.

Realiza con mucha creatividad una tarjeta navideña, en donde coloques un texto que mañana, durante nuestra sesión puedas leer manifestando tus buenos deseos a tus compañeros y maestra. Puedes emplear el materiales que desees pero recuerda que tu creatividad será muy importante.

Te deseo un día genial.

MISS. LILY  

MARTES 15 DE DICIEMBRE DE 2020

  Muy buenos días mis pequeñines. iniciemos nuestras actividades.

LENGUA MATERNA- ESPAÑOL

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “Características de los cuentos de terror y de misterio II”

• Realiza en tu cuaderno un organizador de textos (mapa mental o sol radiante, cuadro sinóptico, mapa conceptual) acerca de las características de un cuento de misterio o terror. 

• Incluye la tu actividad en el aula de Classroom de Español . 

HISTORIA 

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “Alejandro Magno, un niño nutrido por la cultura griega”, así como el siguiente video

• Realiza un tríptico que contenga información e imágenes acerca de Alejandro Magno.

• Toma una foto nítida de tu actividad y la sube al aula de Historia e Classroom 

Excelente día

MISS. LILY

LUNES 14 DE DICIEMBRE DE 2020

Muy buenos días, pequeño, después de un fin de semana largo, iniciemos con nuestro trabajo del día. 

 LENGUA MATERNA 

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “Características de los cuentos de terror y de misterio I”

• Soluciona en su cuaderno las siguientes preguntas.

1.- ¿Podrías hablar sobre algún cuento de misterio o terror, que hayas leído antes?

2.- ¿De qué trata?

3.- ¿Por qué crees que ese cuento es de  suspenso o de terror?.

4.- Escribe brevemente y con tus propias palabras la forma en cómo está estructurado un cuento. 

Por último ilustra con un dibujo el cuento de suspenso y de terror que más te haya agradado, toma una foto nítida de tu actividad e inclúyela a tu aula de Classroom.

Nos vemos el día de HOY a las 1 para nuestra sesión, Entra automáticamente pulsando AQUÍ .

MISS. LILY 

JUEVES 10 DE DICIEMBRE DE 2020

  Muy buenos días niños y niñas, el día de hoy nos toca cerrar la semana con mucho agrado

GEOGRAFÍA

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “Migración e inmigración en el mundo.

• Realiza en tu cuaderno de Geografía un cuadro comparativo de la migración e inmigración 

• Toma una foto nítida de tu actividad e incluye en el aula de Geografía en Classroom.

CIENCIAS NATURALES

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “Conservación de los seres vivos en México”

• Realiza un tríptico en el que hables de cómo se debe conservar la vida de las especies de nuestro país, es importante que incluyas imágenes que complementen tu actividad

• Toma fotos nítidas de tu tríptico e inclúyelas en el aula de Classroom.

Hoy tenemos sesión en punto de las 11 de la mañana vía ZOOM, pulsa AQUÍ para entrar automáticamente.

Nos vemos por la tarde .

MISS. LILY 

MIÉRCOLES 9 DE DICIEMBRE DE 2020.

 Muy buenos días mis niños queridos, iniciemos nuestra jornada con mucho ánimo. 

MATEMÁTICAS  

• Observa el programa de Aprende en casa titulado #¿Quién va adelante?

• Culmina el desafío matemático No 24 ¿Quién va adelante?

• Toma una foto nítida de tu desafío matemático e incluirla en el aula de Matemáticas en Classroom.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

• Observa el video en Youtube titulado “5 manualidades navideñas 2020”

• Vas a elegir  una de las 5 manualidades que todas son coronas navideñas a partir de materiales reciclados.

• Toma diversas fotos de como fuiste realizando tu manualidad navideña y el resultado final 

Excelente ombligo de semana.

MISS. LILY

MARTES 8 DE DICIEMBRE DE 2020

Buenos días queridos peques iniciemos nuestro trabajo de este día. 

 MATEMÁTICAS 

• Observa el programa de Aprende en casa titulado ¿Quién va adelante?

• Resuelve el desafío matemático No 24 ¿Quién va adelante?.

• Toma una foto nítida de la resolución del desafío matemático y la incluye al aula de Matemáticas en Classroom.

CIENCIAS NATURALES 

• Observe el programa de Aprende en casa titulado “Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo”. 

• Investiga acerca de algunos seres vivos que en la actualidad ya se hayan declarado como extintos y los incluye en un álbum de especies en extinción, considerando que un álbum incluye la imagen e información muy breve acerca del ser vivo que se incluye en el.

• Toma una foto nítida de la actividad y la incluye en el aula de Ciencias Naturales en Classroom. 

LENGUA MATERNA- ESPAÑOL

• Observe el programa de Aprende en casa titulado “Discurso directo y discurso indirecto”

• En una tabla de doble entrada en tu cuaderno anota las características de estos 2 tipos de discursos, considerando anotar lo que entendiste con tus propias palabras y lo complementa anotando 4 ejemplos de cada tipo de discurso.

• Toma una foto nítida de tu actividad e incluyera en el aula de Español de Classroom. 

Les deseo un excelente martes.

MISS. LILY

LUNES 7 DE DICIEMBRE DE 2020

Muy buenos días mis queridos niños.

Iniciemos con mucho agrado una nueva semana ya en el mes de diciembre.

HISTORIA 

• Observa el video en Youtube titulado “La expansión del Cristianismo”

• Realiza un cuadro sinóptico en su cuaderno considerando la información contenida en el video e ilustrando la actividad con mapas o dibujos acerca del tema 

• Toma una foto nítida de la actividad y la incluye al aula de Historia en Classroom.

GEOGRAFÍA 

• Observa el video en Youtube titulado “Migración, causas y efectos".

• Realiza un mapa mental en tu cuaderno  en donde se observen ideas principales que se encuentren dentro del video y expliquen las características de estos movimientos de habitantes.

• Toma una foto nítida de tu actividad e incluyera al aula de Geografía en Classroom

El día de hoy tenemos sesión vía ZOOM en punto de las 11 de la mañana, pulsar AQUÍ para entrar automáticamente.

Nos vemos en un ratito.

MISS. LILY

VIERNES 4 DE DICIEMBRE DE 2020

  Muy buenos días mis pequeños, ya es vierneeees, así que vamos a cerrar una semanita muy productiva

MATEMÁTICAS

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “Sobre la recta II”

• Soluciona el desafío matemático No 24  ¿Quién va adelante?

• Toma una foto nítida de su actividad y la incluye en el aula de Classroom de Matemáticas

NO olviden enviar sus actividades mañana sábado antes de las 14:00.

Excelente fin de semana.

MISS. LILY

JUEVES 3 DE DICIEMBRE DE 2020

 Buenos días, queridos alumnos. ya es jueves y cada vez nos acercamos más a la temporada navideña y quiero que sepan que los extraño mucho, estas temporadas creo que son particularmente muy especiales estando en la escuela y que este año no nos queda más que adaptarnos a estos cambios estando a distancia.

Vamos a iniciar nuestro trabajo.

MATEMÁTICAS

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “Sobre la recta I” 

• Soluciona el Desafío matemático No 23 Sobre la recta.

• Toma una foto nítida de la actividad y la incluye en su aula de Matemáticas en Classroom 

CIENCIAS NATURALES

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “Los primeros seres humanos y algunas extinciones de otros seres vivos”

• Una vez visto el programa, elige comienza  la investigación acerca de un ser vivo prehistórico que haya desaparecido y prepara una exposición breve en donde considerará

• Nombre científico de la especie

• Características generales del ser vivo.( alimentación, reproducción, años aproximados que llegaba a vivir)

• Vestigios que han encontrado de su existencia y eminente desaparición 

• Realiza un organizador de textos en tu cartulina o papel bond para anotar sólo lo más destacado de tu información e incluye algunas imágenes

• Sube una foto nítida de el material realizado para tu exposición

• Algunos alumnos participará serán elegidos al azar en la sesión del lunes 7 de diciembre para participar con su exposición 

HOY tenemos sesión de trabajo vía ZOOM en punto de las 11 de la mañana, pulsa AQUÍ para entrar automáticamente.

Les deseo un bello día y nos vemos en un ratito

MISS. LILY

MIÉRCOLES 2 DE DICIEMBRE DE 2020

Muy buenos días, mis pequeños, ya es ombligo de semana y hay que trabajar con mucho empeño, iniciemos.

LENGUA MATERNA 

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “La entrevista para elaborar un reportaje”

• Considerando la información que vas recabando para elaborar tu  reportaje acerca de tu localidad y lo que te falta por recabar, elabora de 5 a 8 preguntas  en tu cuaderno para realizar una entrevista a algún personaje que pudiera nutrir la información que consideraras para dar término a tu reportaje.

• Toma una foto nítida de tu actividad e incluirla en tu aula de Español en Classroom.

Les deseo una estupenda tarde.

MISS. LILY

MARTES 1 DE DICIEMBRE DE 2020

 Muy buenos días queridos niños y niñas, hoy estamos iniciando el mes de diciembre y cada vez nos acercamos más al final de un año mas.

Iniciemos nuestro trabajo del día 

 LENGUA MATERNA ESPAÑOL

• Observa el programa en Aprende en casa titulado “La entrevista como fuente de información”

• Realiza en tu cuaderno un mapa mental en el que consideres las características generales de una entrevista

• Toma una foto nítida de tu actividad e incluyera al aula de Español en Classroom 

CIENCIAS NATURALES 

• Observa el programa de Aprende en casa titulado “Causas y consecuencias de las grandes extinciones del pasado”

• Realiza en su cuaderno un cuadro de doble entrada en el que anotará las causas y consecuencias de sobre la extinción de distintos seres vivos prehistóricos. 

CAUSAS	CONSECUENCIAS

Por último añade una imagen de tu actividad al aula de Ciencias en Classroom. 

MATEMÁTICAS 

Observa el programa de Aprende en casa titulada “Ventas y ganancias 1”

Realiza el Desafío matemático No 22 “Mmm… postres”

Toma una foto nítida de su desafío matemático y la incluye al aula de Matemáticas en Classroom 

Excelente martes.

MISS. LILY